BUKU PEMBELAJARAN KELAS X SMK/MAK
BUKU PANDUAN GURU SENI MUSIK
Penulisan buku pelajaran musik kelas X ini dimaksudkan untuk menjadi panduan bagi para guru seni musik dalam mempersiapkan kegiatan belajar mengajar musik bagi para peserta didik kelas X di seluruh Indonesia. Dengan demikian, guru dan peserta didik dapat memperkaya pengetahuan dan pengalaman mereka dalam bermusik. Selain mengembangkan kemampuan bermusik, Buku Panduan ini juga bertujuan untuk membantu perkembangan keterampilan dasar bermusik (soft skills) bagi para peserta didik, baik secara individu maupun berkelompok. Keterampilan soft skills bermusik yang dipelajari meliputi 7 unsur penting yaitu: kemampuan menghafal dan konsentrasi tinggi dalam bermusik; kedisiplinan dan kesabaran dalam bermusik; kemampuan bekerjasama dan beradaptasi; komunikatif; manajemen waktu; pantang menyerah dan bertanggung jawab; serta sikap terbuka terhadap kritik dan saran.
Buku panduan musik ini diharapkan dapat digunakan para guru untuk membantu peserta didik membentuk dan membangun kepribadian yang positif, serta ber-kebhinekaan global yang sesuai dengan UUD 1945 dan Pancasila sebagaimana tertera dalam Profil Pelajar Pancasila. Untuk mencapai tujuan yang diharapkan secara optimal, maka buku panduan musik ini dibagi menjadi 5-unit pembelajaran yaitu:
1. Eksplorasi Bunyi dalam Musik
2. Eksplorasi Bentuk Struktur dan Genre Musik
3. Menciptakan Musik Sederhana
4. Manajemen Pertunjukan Musik
5. Apresiasi Musik
Tim penulis Buku Panduan Guru Seni Musik SMA/SMK Kelas X berharap agar buku panduan ini dapat membantu para guru seni musik dalam mempersiapkan proses belajar-mengajar dan memberikan pengalaman bermusik bagi para peserta didik. Dengan demikian, peserta didik dapat memiliki pengalaman bermusik yang menarik, tepat guna, dan terkini. Penulis juga berharap agar buku panduan musik ini dapat menginspirasi para guru musik untuk secara aktif menghasilkan ide-ide bermusik yang v kreatif dalam mengembangkan minat dan bakat bermusik para peserta didik, dengan memperhatikan tingkat pertumbuhan keterampilan dasar bermusik (soft skills) dari para peserta didik yang mereka bina. Dengan demikian, para peserta didik dapat memperoleh pengalaman belajar bermusik yang positif dan membangun melalui: pengalaman pendidikan langsung (firsthand musical experience) yang diberikan oleh para guru musik dengan materi bermusik yang menarik. Para peserta didik diharapkan dapat senantiasa menumbuhkan kecintaan dan kegemaran mereka untuk belajar bermusik secara terus menerus dan berkesinambungan (lifelong musical learning).
Hal ini merupakan cerminan dari pengalaman positif dalam proses belajar- mengajar musik yang mereka peroleh di dunia pendidikan (lifelong musical experience).
